Utdanningspolitikk er et samfunnsansvar. YS som hoved 13. januar 2009organisasjon har en svært viktig rolle, når det gjelder å sikre at utdanning på alle nivåer svarer til kravene i arbeidslivet.
Dette er avgjørende for utviklingen av arbeidslivet, og understreker behovet for finansiering av EVU-reformen og gjennomslag for prinsippet om livslang læring.
For tiden er detet sterkt behov for å styrke yrkesfagopplæringen, da vi ser at søknaden til mange yrkesfagutdanninger faller alarmerende, samtidig som frafallsprosenten er veldig høy. YS har mange medlemmer med en høyere utdanningsbakgrunn som også skal ivaretas.
Regjeringen oppnevnte 24. mai 2006 Stjernø-utvalget for å utrede den videre utviklingen innenfor høyere utdanning. Med et tidsperspektiv på 10-20 år ble utvalget bedt om å foreslå tiltak for å sikre at strukturen av universiteter og høyskoler bidrar til å møte samfunnets behov og sikrer en god ressursutnyttelse. Utvalget avga sin innstilling (NOU 2008:3) til Kunnskapsdepartmentet den 22. januar 2008. Det er behov for at YS fortsatt engasjerer seg i oppfølgingen av kvalitetsreformen og konklusjonene fra Stjernø-utvalget. Kunnskapsdepartementet har dessuten bebudet en forskningsmelding.
Utdanningspolitikk har også utviklet seg til å bli et av de fremste internasjonale politikkområdene. Lisboa strategien anser utdanning og forskning som et av de viktigste virkemidlene for å realisere målet om å gjøre EU til verdens mest konkurransedyktige og kunnskapsbaserte økonomi innen 2010.
Cedefop (European Centre for the Development of Vocational Training) har gjennomført en analyse av framtidige kompetansebehov i Europa. Prosjektleder Tormod Skjerve besøkte YS den 11. september 2008, hvor han presenterte deler av analysen.
OECD har også besøkt Norge for å se på hvordan den videregående opplæring
gjennomføres. Denne rapporten er ferdig i desember 2008.
Karlsen utvalgets innstilling som omhandler fag- og yrkesopplæringen i Norge ble levert i 2008.
På denne bakgrunnen vil det være riktig av YS å ha et særskilt fokus på utdanning og kompetanse det kommende året.